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师爱与心理科学管理法“并肩而行”

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摘要 [摘要] 班主任教师作为少先队中队辅导员，在以班级为单位的中队管理理念与制度构建上，对于小学生在校期间的心理健康发展将会产生毋庸置疑的重大影响。本文通过结合一线中队辅导员的实践体验，阐述了教师之爱与心理科学管理法两大班级管理举措的实施背景与过程。

DOI 54yq60kkj0/5675904

作者孙静

机构地区安徽省芜湖市碧桂园小学 241000

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词 [] 师爱心理科学管理法中队建设管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）