信息技术与初中地理课堂教学的有效整合策略

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摘要 摘要:伴随社会的进步与信息技术的快速发展,初中地理学科应将课堂教学与信息技术有效整合,可用此导入新课、加强学生理解及丰富教学内容,为教师教学提供很大帮助。而信息技术能将枯燥的地理知识变的更生动、立体且吸引人,将初中生参与课堂的兴趣激发,使其能主动融入高效学习,便于初中生更好的理解、掌握地理知识,从而满足他们的学习需求与爱好。
作者 张睿
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)