初中班主任德育教育创新

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摘要 摘要:随着素质教育的全面实施,教育部门对初中班主任的工作提出了更加严格的要求和标准。建议初中班主任在课堂管理中做好学生德育工作,促进学生德、智、体、艺全面发展。尽管部分班主任可能会转变落后的领导思维,认识到德育工作的重要性,但仍存在一些问题和不足,对保证德育工作的有效性产生了负面影响。这就要求初中班主任转变领导思维,将这部分德育适当地融入到平时的课堂管理中,逐步提高学生的德育素质。
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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