摘要
摘要：随着新课改的不断深入，教育部已经对现在的中职学校心理健康教育方法进行了改革，要求教学过程中需结合心理健康教学的实践性与科学性，注重教学过程中学生的体验度，把握中职学生心理发展的特点，从而进行科学的心理辅导。而中职院校的主题班会是一种高效的辅导方式，对中职学生而言有着非常良好的教育效果，所以将这样的教学方式运用在心理品质教学中可以更好的帮助中职学生。因此，本文将会从中职生普遍存在的心理问题为起点，站在中职主题班会教学基础上，结合实际的教学案例，分析开展中职主题班会对学生心理品质教育的意义。
出版日期
2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
