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小学信息技术课堂培养学生自主学习能力的探索

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摘要摘要: 小学信息技术教育具有灵活性和前沿性的特点，单纯地依赖于教师的讲授不能让学生更熟练地掌握知识，所以教师要培养学生独立学习能力。学生只有具有自主的学习意识并付出与行动才能培养一种具有创造性和能动性的学习模式，在小学信息技术课堂中教师要采取有效的措施来提高学生的自主学习能力，提高学生的信息技术能力。

DOI 3j7vxpyvj1/5676353

作者魏晓峰

机构地区宁夏回族自治区银川市金凤区良田小学宁夏银川 750001

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学信息技术自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）