摘要
摘要:在新的时代环境下,初中英语后进生的教育逐渐得到了社会各界的广泛关注,事实也充分的证明了对初中后进生进行有效的教育有助于提高班级整体英语掌握水平,促进学生的更好发展。因此,初中英语教师在对学生进行教育时,不仅要关注到班级的学习能力比较强的学生,也要关注到后进生的教育问题。要采取培养学生学习兴趣和提高学生自主学习能力等方式,提高后进生的学习效果,让后进生能真正的转化为优等生,使班级内的学生获得更高水平的提升。本文主要从初中英语教学中后进生学习效果提升的具体策略展开论述。
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)