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浅谈如何在小学数学教学中激发学生学习主动性

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摘要摘要：课堂学习主动性的激发，可以帮助提升课堂教学效率和教学质量，针对当前小学数学学科教学中，学生学习兴趣的缺失问题，本文简要罗列了一些小学数学教学经验，希望其中的一些教学方法，可以给各位同仁提供些许参考，让数学课堂焕发新的光彩，更使得学生真正成为数学学习的主人。

DOI 3j7vxvk5j1/5678005

作者李春明

机构地区曲靖市师宗县竹基镇坞白完小

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学数学学习主动性教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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