初中化学课外活动组织形式研究

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摘要 摘要:义务教育阶段化学新课程标准提出化学学科的主要育人目标,是提高学生的科学素养,科学素养的核心就是培养学生的科学探究能力,而科学探究能力的培养就是教会学生科学探究的方法。开展化学课外活动时化学课堂的有效延伸,是培养学生探究能力的有效途径,是对课堂教学的有效补充。
出处 《中小学教育》 2021年22期
关键词
出版日期 2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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