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《中小学教育》
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2021年22期
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初中化学课外活动组织形式研究
初中化学课外活动组织形式研究
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摘要
摘要:义务教育阶段化学新课程标准提出化学学科的主要育人目标,是提高学生的科学素养,科学素养的核心就是培养学生的科学探究能力,而科学探究能力的培养就是教会学生科学探究的方法。开展化学课外活动时化学课堂的有效延伸,是培养学生探究能力的有效途径,是对课堂教学的有效补充。
DOI
lj1nolzrdv/5678392
作者
孙长涧
机构地区
南召县城关镇第二初级中学 河南省南阳市 474650
出处
《中小学教育》
2021年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年22期
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