首页 > 《中小学教育》 > 2021年24期 > 小学语文教学中德育教育的渗透路径探究

小学语文教学中德育教育的渗透路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学生正处于生理和心理发展的关键时期，具有较强的可塑性。从小对他们进行德育教育，有利于他们形成健康、健全的人格，养成良好的道德品质，获得全面的发展。语文学科具有“文道结合”的特点，本身就蕴含着丰富的德育教育资源，语文教学的任务不仅是让学生掌握语文知识，获得一定的语文能力，更重要的是培养学生良好的道德素养。基于此，本文将对小学语文教学中德育教育的渗透路径进行分析。

DOI 7dm7ovwvdn/5680606

作者赵丽娜

机构地区河北省保定市徐水区正村镇高各庄小学，河北保定 072550

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学语文德育教育渗透路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）