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2021年24期
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在实践体验中培养劳动创造精神
在实践体验中培养劳动创造精神
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摘要
摘要:学校应承担劳动教育主体责任。实施劳动教育课程有助于培养学生的劳动习惯和劳动创造精神。依托节气文化和乡村自然资源,开发《跟着节气走》劳动教育校本课程,设置常规课、实践课、即时课,付诸课程实施,紧跟教学评价,将取得预期教育教学效果。
DOI
rdxlx0oydl/5684149
作者
王伟
机构地区
河南省济源市大峪镇中心学校 河南济源 459017
出处
《中小学教育》
2021年24期
关键词
实践体验 劳动教育 创造精神
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年24期
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