关于小学科学拓展课的探索——与教材承接案例之《磁铁游戏》

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摘要 【摘要】当下小学科学拓展课抑或是选修课、社团课往往与教材脱节,而科学课又面临课时紧张,科学教材内容又面临“溢出”状况,本文展示了一节拓展课与教材拓展内容一个整合承接案例。
机构地区 绍兴市博雅小学
出处 《中国教师》 2021年19期
出版日期 2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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