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资优教育对职业教育在教育公平原则层面的意义初探
资优教育对职业教育在教育公平原则层面的意义初探
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摘要
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DOI
kd221mked6/5684514
作者
徐璐
机构地区
重庆城市职业学院 重庆 402160
出处
《中国教师》
2021年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年19期
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