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初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究

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摘要摘要：阅读教学，是初中语文教学的一个重要内容。而文本细读，又是一种重要的阅读方法。学生通过文本细读，可以深入、细致地了解语文教材中各个篇目的文本意义。当前，初中语文阅读教学的现状并不能令人满意，许多学生缺乏认真阅读的习惯。因此，我们应当在初中语文阅读教学中积极应用文本细读。

DOI 34g5820zj9/5685407

作者孙晓英

机构地区运城力行中学，山西运城 044000

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词初中语文阅读教学文本细读策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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