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游戏化教学在小学数学教学中的应用试析

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摘要摘要：游戏是学生的基本活动，也是学生认识世界的重要方式之一。利用游戏，可以促进学生的成长与发展。数学知识具有极强的逻辑性和抽象性，教师可以创设出游戏化的教学氛围，因材施教，把握住游戏契机，从而提升数学的教学效率。文章重点探讨小学数学游戏化教学的对策，希望能够为小学数学游戏化教学提供一定的参考。

DOI rj80okpyd0/5685458

作者吴丽红

机构地区山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学山东泰安 271408

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词游戏化教学小学数学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）