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论终身教育背景下混合式教学模式实施的维度

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摘要摘要：混合式教学模式逐渐成为教学改革的共识性选择，“混合式”即意味着理念的、技术的、方法的有效组合。文章在解析了教学模式的概念之后，从终身教育的内在规律以及国家发展战略的角度确认：混合式教学模式是终身教育教学的必然选择。基于“教育唤醒”的向度目标，提出了“满足需求”为原则、“简洁好用”为标尺、“关系重构”为轴线的三个维度。

DOI 5jogx1q0dv/5685636

作者鲍国政

机构地区 1.上海市静安区终身教育研究所 2.上海市静安区业余大学上海 200040

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词混合式教学模式实施维度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）