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初中地理综合思维能力的培养策略分析

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摘要摘要：学生综合思维的各种品质的高度发展，就是他们综合思维能力的提高和智慧的增强过程。在地理教学实践中培养学生良好的综合思维能力，是培养能力的一条主要渠道，应该引起我们的充分重视。

DOI zdly59284l/5686864

作者宁晓玉

机构地区山西省运城市万荣县实验初级中学

出处《中国教师》 2021年19期

关键词初中地理综合思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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