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爱国旗帜，迎风飘扬——幼儿园爱国主义教育的思考与探索

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摘要摘要：教学改革思想背景逐步影响了幼儿园的日常实践环节。教师在活动开展中也应注意幼儿爱国主义思想的培养。结合于目前社会发展的大环境，在最基础的教育阶段，浇灌祖国的“花朵”形成正确的思维意识，爱国情感的塑造一直是各阶段教学的主要内容，幼儿园时期也应秉承于发展中的实际需求，在活动开展过程中最大限度调动幼儿的激情，培养其正确的心理意识，在成长中为幼儿浇灌爱国的“营养”，保障新时期“花朵”的茁壮成长。基于此，文章中主要分析了幼儿园实施爱国主义教育的有效策略。

DOI 34g589rwj9/5687107

作者蒙基勤

机构地区广西崇左市扶绥县直属机关第二幼儿园广西崇左 532199

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词幼儿园爱国主义教育策略探索分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）