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论有效的课堂管理

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摘要从教学效率的角度看，有效的课堂管理是指师生双方为了提高教学效率而共同建立并完善课堂教学环境的成本或成本努力。它的本质是对教学环境的管理，它与课堂中的教学行为有着不同的特点，它的标准可以从结果和过程两个方面来衡量。

DOI rj8v0oxk40/568734

作者石小芳

机构地区不详

出处《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 2007年B12期

关键词课堂管理有效性教学效率

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2007年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）