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2021年20期
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小学语文教学与多媒体技术的整合探究
小学语文教学与多媒体技术的整合探究
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摘要
摘要:利用多媒体在小学语文课中综合使用,能将课文的内容以声感、形感、色感、动感直接作用于学生的感官,使其在学生的大脑里留下鲜明的形象,能有效提高教学效果。可见,小学语文课堂教学与多媒体技术进行整合的意义特别重要。文章从激发学习兴趣、创设教学情境等五方面探索分析了小学语文教学与多媒体技术的整合。
DOI
ojzxp5red5/5687394
作者
王喜钦
机构地区
广东省普宁市广太镇山前小学 广东 普宁 515350
出处
《中国教师》
2021年20期
关键词
小学语文教学
多媒体技术
教学效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年20期
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