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基于核心素养视角下体育课堂教学“课课练”的实践探索
基于核心素养视角下体育课堂教学“课课练”的实践探索
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摘要
摘要:伴随着素质教学改革的不断深入,积极强化小学体育教学更是促进学生全面发展的基础所在。在实践教学过程中,需要针对性的通过游戏化教学来有效提升小学生锻炼积极性,通过因材施教来助力学生更好地进行体育锻炼,通过给予学生更多关怀来培养其良好的习惯,积极组织各类比赛来锻炼学生综合素养,以及通过积极改善各方面教学因素来提升教学质量。如此,助力学生在良好的身体素养下有更好地未来发展空间。
DOI
0dpwv87042/5693721
作者
李茉
机构地区
上犹县第五小学 江西赣州 341200
出处
《中国教师》
2021年21期
关键词
小学体育
核心素养
课课练
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年21期
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