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小学体育课堂微课视域下教学实施

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摘要摘要：微课可以有效地调动学生学习的积极性。一节优质微课能够迎合学生的认知心理，准确把握教学中的重难点，准确抓住学生的需求，这就要求教师能够尽量采用由浅入深的方式呈现教学内容，让微课更加具有趣味性和吸引力。我所制作的微课主要是借助多媒体技术，将教学的内容以图片、文字、动画、音乐和视频于一体的形式呈现，精心挑选学生喜闻乐见的资源，通过合理有序地整合，将教学中的重难点直观的表达出来，从而激发学生学习的积极性。

DOI 6jr82enw45/5703687

作者殷娅娜

机构地区哈尔滨市香滨小学校哈尔滨市 150036

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）