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核心素养在初中语文教学中的应用

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摘要摘要：随着素质教育这一概念被提出，在各科的教学中，教师更加注重学生素质的培养，核心素养是素质教育中的重要环节。语文，是一门语言性的学科，更加注重学生的感受和体会。教育研究人员将语文的核心素养分为四个大的方面，分别是，学生能否在学习过后将语言进行构建和运用、能否获得思维的发展和提升、能否提升审美能力与创造的能力、能否做到在理解文化之后，对文化进行传承。这四个是我们初中语文教学的目的，同时，也是我们教师制定教学计划和内容的基础。

DOI 2d3r9r7gd9/5705643

作者孟爽

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市龙江县第六中学，黑龙江省齐齐哈尔市161100

出处《中国教工》 2021年19期

关键词核心素养初中语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）