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小学数学课堂学生提问能力培养之我

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摘要摘要：对于学生来说数学就是他们的大难题，如洪水猛兽一般避之不及。但同时，数学又占据了很重要的地位，即使讨厌也必须努力学习。但显然传统的数学教学模式对于学生来说并不适用，因此新型教学模式由此诞生，那就是课堂提问教学。培养小学生们的课堂提问能力，可以让他们对数学感兴趣，从而消除对数学的抵触心理，养成良好的学习能力。因此，本文会对如何培养提问能力而展开叙述，阐述培养提问能力的重要性。

DOI 54yq9ql1j0/5705728

作者余兴辉

机构地区贵州省仁怀市大坝镇岩坪小学 564504

出处《中国教工》 2021年19期

关键词小学数学提问能力培养方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）