首页 > 《教学与研究》 > 2021年28期 > 谈提高小学中高年级语文阅读教学有效性的策略

谈提高小学中高年级语文阅读教学有效性的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改的浪潮中，小学语文教育需要突破旧的阅读教学模式，发展创新精神，才能达到贯彻新课标，改善语文阅读教学质量的目的。对此，本文分析了提高小学语文中阅读教学质量的重要价值，列举了一些相关的具体策略，以期为教育行业做贡献。

DOI rj80e22rd0/5707510

作者许梦洋

机构地区 067000 承德市石洞子沟小学

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词小学语文语文阅读提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1廖云文. 提高小学中高年级语文阅读教学有效性的策略.教育学,2021-09.
2周桂虹. 浅谈提高小学中高年级语文阅读教学的有效性策略.教育学,2021-12.
3张红艳. 浅谈提高小学中高年级语文阅读教学有效性的策略.教育学,2021-09.
4张美玲. 提高小学中高年级语文阅读教学有效性的策略分析.教育学,2021-08.
5陆少玲 . 提高小学中高年级语文阅读教学有效性的策略探究.教育学,2022-12.
6陈建安. 论提高小学中高年级语文阅读教学的有效性策略.教育学,2021-04.
7吕秋霞. 提高小学语文中高年级阅读教学的有效性策略探究.教育学,2021-03.
8丘晓芳. 如何提高小学语文中高年级阅读教学的有效性.教育学,2020-08.
9梁艳梅. 浅谈如何提高小学中高年级语文阅读教学之有效性.教育学,2024-03.
10樊精精. 提高小学高年级阅读教学的有效性策略.教育学,2021-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文语文阅读提高策略

返回顶部