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试论新课程视角下的小学数学减负增效作业设计

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摘要摘要:在传统教育模式全面革新的新课程视角下，为了提升小学学生的学习环境和学习效率，小学的各个学科都要进行改变，目前减负增效已成为学校教育工作的改革核心。教师需要在以后的教学里，对作业设计进行改变，在减轻学生压力的同时提升他们的学习效率。本文在新课程视角下，针对小学数学减负增效作业设计展开论述，希望能帮助教师对作业设计进行优化。

DOI 5jog6kr3dv/5707560

作者何煜耀

机构地区广东省深圳市罗湖区景贝小学 518003

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词新课程视角小学数学减负增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）