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核心素养培养下的高中数学微课辅助教学的运用研究

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摘要摘要：核心素养是新时期物质生活得以满足、市场经济稳定发展背景下所提出的新要求，对学生的学习与成长起到积极促进作用。在现代电子技术快速发展背景下，智能手机、移动平板等移动平台越发普及，打破了传统教学的局限，创新了教学途径。目前微课在教育领域内得到广泛使用，尤其是高中数学中的运用取得了有效运用，和其他辅助手段相比更具备优势，针对性强，对学生的核心素养有更直接的作用。

DOI rdxl0keldl/5707601

作者银一针

机构地区广西平果高级中学，531499

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词微课高中数学辅助教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）