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巧借导学案,构建高中语文高效课堂

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摘要【摘要】新课程标准改革的不断推进下，教育发展的趋势不断向创新、多元化、以学生为主体、培养学生的综合素养等方面靠拢。在高中课堂教学中，必须要有清晰的教学思路，教授学生掌握自主学习方法，并要懂得如何不断地改善语文教学方法，来发展学生的思维能力，引导学生掌握学习技巧，知道如何分析题意，从哪下手，进而解决问题。因此，教师要不断地优化教学方法，设计好导学案，让学生有效的利用好导学案，引导学生对学习方法的掌握，只有这样，学生的自主学习能力才可以得到发展，学习效率也相应的提高。

DOI n49y5kvxjy/5707811

作者姜学金

机构地区夏津第一中学山东德州 253200

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词导学案高效课堂高中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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