首页 > 《教学与研究》 > 2021年30期 > 高中英语阅读对促进写作教学质量提升的探讨

高中英语阅读对促进写作教学质量提升的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中是学生提高英语成绩的重要时期，而阅读在英语考试中占据了半壁江山，俗话说“得阅读者得天下”足以看出阅读能力对学生英语成绩的影响。高中英语阅读也能够促进学生在学习过程中，真正提高对语言逻辑的理解，促进学生写作质量的提高，提高教师写作课堂的教学效率。基于此，对高中英语阅读对促进写作教学质量提升进行研究，仅供参考。

DOI 34g5enloj9/5708031

作者文清

机构地区重庆市江津中学校

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词高中英语阅读写作教学质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）