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《中国教工》
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2021年19期
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激励在小学体育课堂教学中的实践分析
激励在小学体育课堂教学中的实践分析
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摘要
摘要:体育课程就是让学生在运动的过程中感受到快乐,使学生身体得到锻炼的同时,心理也得到锻炼,进而使学生的综合能力都得到很好的提高。在新课改后,更加重视了对小学生身体素质的提高,健康和学生发展也成为了体育教学中的重要思想,在体育教学中,体育教师应该改变教学的方法,激发学生主动参与到体育运动中。
DOI
rj80e10pd0/5709158
作者
蓝启亮
机构地区
广西上林县明亮镇中心学校530501
出处
《中国教工》
2021年19期
关键词
激励
小学体育
课堂教学
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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