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小学语文读写教学中渗透海洋文化精神的策略

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摘要摘要:构建蓝色海洋意识的“海洋文化”教育课堂是以“海洋文化教育”特色为建设大平台，营造海洋文化的教育氛围，建构海洋特色教育课程体系，将海洋意识培养作为教育的切入点。在小学中开展海洋教学，对于学生海洋意识的培养有着积极的作用，教学中，要注重海洋文化的积极推动作用，将海洋文化有效地融入教学中，提升教学的整体质量和水平。

DOI zdlypkm24l/5709216

作者陈梓斓

机构地区泉州市临海小学福建省泉州市丰泽区 362000

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词海洋文化小学海洋教学作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）