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新课改视域下小学语文阅读教学策略的探讨
新课改视域下小学语文阅读教学策略的探讨
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摘要
摘要:基于新课程改革的大环境,对学生综合素质的培养更加关注。阅读作为小学语文教学的基础,在学习方法和学习目标上都发生了很大改变。如何提高学生的阅读能力、拓宽阅读内容、提高语言的表达和应用,是当前语文教学的重要部分。在教育理念上要有所创新,对教学方法要能够发挥学生自主阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,提升学生的知识量,提高文化素养,提升教学效率。
DOI
rj80e127d0/5709234
作者
周旭
机构地区
重庆市合川区濮湖小学 401520
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
新课改
小学语文
阅读教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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