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巧用导学案，构建简约课堂——浅谈导学案在小学数学教学中的作用研究

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摘要摘要：在小学数学教学中，导学案教学模式的出现可以为课堂教学营造一个良好的氛围，有助于提高教学质量。在本次研究中，本文将基于小学数学教学的实际情况，对导学案教学模式的实施要点展开分析，提出了设计教学方案、突出学生学习主体等对策。

DOI 2d3rw1wmd9/5710019

作者黄国旭

机构地区福建省福州市罗源县教师进修学校第二附属小学福建罗源 350600

出处《时代教育》 2021年19期

关键词导学案小学数学教学学生主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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