浅谈高中地理人地协调观及其培养

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:人地关系是地理学和地理教育主要研究的课题,而人地协调观是在研究人地关系中得出的结论,这种结论能够指导人们正确的处理人地关系。如果高中学生在学习地理知识的过程能够具有人地协调观,其就能掌握大部分的地理知识,提高地理成绩。
出处 《时代教育》 2021年19期
出版日期 2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献