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反思性教学在初中历史与社会教学中的尝试与探索

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摘要摘要：伴随着新课改的推进，传统的教学方式已经无法满足现阶段的教学发展，这就要求老师要创新教学理念，改变教学方式，从而提高课堂教学效率。反思性教学是一种新的教学方式，不仅可以帮助学生积极参与课堂，提高课堂教学效率，而且还可以帮助老师及时改进教学过程中的不足，提高教学能力。因此，老师在教学过程中，要结合教材内容，合理使用反思性教学方式，从而提高学生的综合能力，促进学生全面发展。

DOI pd5q1klgd7/5710071

作者郑荷芬

机构地区浙江省台州市黄岩区新前中学，318000

出处《时代教育》 2021年19期

关键词反思性教学教学方式教学效率思维认知能力全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）