土家族舞蹈文化融入促进初中美术美育的实践

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摘要 摘要:跟随着新课改的持续进行和人们教育观念的转变,美术学科的地位逐渐有所改善并开始得到家长、老师与学生的关注。同时,传统民族文化的宣扬也是近几年社会所关注的领域。在该背景下,如何尽快抓住美术教学发展的时机,在初中课堂中融合土家族舞蹈文化从而促进美术美育教学日益成为大家开始关注的方面。
出处 《教育学文摘》 2021年22期
出版日期 2021年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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