高职钢琴专业小组课教学模式探析

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摘要 摘要:音乐是高职学校重要组成部分,其中钢琴是音乐中不可缺少的一门功课。学生在学习钢琴阶段,不仅需要学习专业课程,最为重要的是培养自身艺术气息。但是,采用传统授课方式,无法有效提升学生艺术气息和专业素质,学生学习需求也得不到满足,学习效率有所降低。针对上述问题,很多高校设置钢琴专业小组课,将新型教学理念融入课堂,本文对分组教学的优势进行分析和阐述,为文章提供理论基础。
作者 高琼
出处 《时代教育》 2021年20期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)