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高职钢琴专业小组课教学模式探析
高职钢琴专业小组课教学模式探析
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摘要
摘要:音乐是高职学校重要组成部分,其中钢琴是音乐中不可缺少的一门功课。学生在学习钢琴阶段,不仅需要学习专业课程,最为重要的是培养自身艺术气息。但是,采用传统授课方式,无法有效提升学生艺术气息和专业素质,学生学习需求也得不到满足,学习效率有所降低。针对上述问题,很多高校设置钢琴专业小组课,将新型教学理念融入课堂,本文对分组教学的优势进行分析和阐述,为文章提供理论基础。
DOI
2d3rwe18d9/5715119
作者
高琼
机构地区
平顶山职业技术学院
出处
《时代教育》
2021年20期
关键词
高职钢琴
专业小组
课程教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年20期
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