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微课在高中生物教学中的应用分析

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摘要摘要：信息化时代的到来，改变了高中生物教学传统的教学模式，为高中生物教学带来了新的生机和活力，微课是互联网信息时代的产物，在新课程教育改革的推动下，受到了广大师生的喜爱。微课的出现使学生能够更亲近生物学科，拉近与生物学科的距离，提升对生物学科的兴趣，提高自主学习的能力，能够合理地安排自己的学习时间，随时对课程进行学习。基于此，本文将对微课在高中生物教学中的应用进行分析。

DOI 5jog9p6ndv/5715760

作者鄢桂明

机构地区福建省福州市永泰县第一中学福建福州 350700

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词微课高中生物教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）