简介：摘要：随着我国新课标的快速发展，在高中生物教学过程中，需要注重各个单元相关知识点的整合，以此提高学生的生物知识学习能力。在进行大单元主题教学时，教师若能够深入分析教材，对大单元教学的路径进行探索，可以帮助学生更高效地对生物知识进行学习，并且调动学生学习的积极性。基于此，文章主要以新课标的理念为重点，对高中生物大单元教学的特征进行了论述，分析了新课标下高中生物大单元教学的重要价值，最后深层次探讨了有效的教学策略，以利于学生在学习生物知识时，得到核心素养的发展。
简介：摘要：信息化时代的到来，改变了高中生物教学传统的教学模式，为高中生物教学带来了新的生机和活力，微课是互联网信息时代的产物，在新课程教育改革的推动下，受到了广大师生的喜爱。微课的出现使学生能够更亲近生物学科，拉近与生物学科的距离，提升对生物学科的兴趣，提高自主学习的能力，能够合理地安排自己的学习时间，随时对课程进行学习。基于此，本文将对微课在高中生物教学中的应用进行分析。
简介：摘要：教育随着时代的前进而不断改革创新，在当前，教育改革的进程也在不断推进的，按照不同学科的教学标准，教师要更为努力，来建设对应的教学模式，将教学工作更为细致化、精细化。本文从高中生物这一学科来展开探讨新课改标准下该如何构建教学模式，以更好提高上课效率。
新课标下高中生物大单元教学路径分析
微课在高中生物教学中的应用分析
新课改下高中生物教学模式探析
