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小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究

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摘要摘要：如今，为了适应社会的发展，为社会培养出更多优秀的、对国家有用的人才，教师们立足根本，积极研究探索着利于开发学生思维的教学模式。基于此，本文以小学数学学科为切入点，研究数学教学中对学生逻辑思维能力进行培养的路径。

DOI pj0oklvvjy/5716599

作者詹洪学

机构地区金沙县化觉镇岩脚小学，551805

出处《教学与研究》 2021年23期

关键词小学数学教学学生逻辑思维能力能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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