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“双创”形势下高职财务管理课程改革探索

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摘要摘要：如何实现财务管理课程的情境教学，提高财务管理教学的效果，一直是高职院校财务管理课程的难点所在，此外，国家多次发文支持大众创业、万众创新，将双创提升到国家政策的高度。高职高专学院为了鼓励大学生创业创新，积极地培养学生的创新意识和创新能力，提出了诸多新的思想理念并配套了便利教学的设备和活动。本文将简析高职财务管理课程改革的重要性，尤其是在双创的背景下，对开展财务管理课程改革分析提出相应对策，以期能够帮助更多学生积极主动地参与到大众创业、万众创新中。

DOI 5jog90qzdv/5716736

作者刘聪

机构地区广西英华国际职业学院广西钦州 535000

出处《教学与研究》 2021年23期

关键词双创高职财务管理课程探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）