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初中历史学科教学中渗透核心素养的措施

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摘要摘要：新课程的改动是在学生以前学习的基础知识层面上进行变动，对教学的实际方法要做到与时俱进的改变。从而促进学生对历史学科的兴趣，改变学生以往枯燥的学习方式，促进教学模式认其转型升级。在这个期间的所教学的老师，不光要在意学生在学习方面的教学质量，还要根据学生对生活中的事例，独自创新出自身独有的教学模式。根据以往传统的的教学模式，对现在所存在的教学方法的创新变动，给出了比较好的建议。

DOI lj1nk3egdv/5716844

作者蔡淑娟

机构地区呼和浩特市第三十中学（内蒙古呼和浩特市）010010

出处《中国教工》 2021年20期

关键词历史文化核心思维教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）