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作业批改有效策略的研究

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摘要摘要：作业批改的有效是指作业批改的行为应能够发挥作业批改所应起到的教育或教学作用。就初中数学而言，作业批改应至少起到几个作用：帮助学生巩固和指导学生纠错，培养学生素养发展，指导教师优化教学。要使作业批改有效，教师可关注几个策略的运用：批改应具有指导性、批改应具有过程性、批改应具有数据性。

DOI wjv2rv06d7/5717002

作者杨芳

机构地区贵州省思南县凉水井中学 565101

出处《中国教工》 2021年20期

关键词初中数学作业批改有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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