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基于核心素养培养的高中政治课堂教学

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摘要摘要：随着核心素养的提出与推广，核心素养对高中政治课堂教学提出了新要求，高中政治课堂不能仅从知识理论角度提升学生政治知识储备，还需要充分结合实际，促使学生具备科学精神，提升学生公共参与意识。但是在现阶段的高中政治课堂教学中，课堂功能还未能得到充分发挥，在核心素养的培养上，相关技能还有待提升。本文从核心素养对高中政治课堂的要求，高中政治课堂教学对核心素养培养的影响，以及高中政治课堂教学现阶段存在的问题三方面入手，对核心素养下的高中政治教学展开研究，为基于核心素养培养的高中政治课堂教学开展提供相应策略。

DOI 5jog9ww3dv/5717112

作者杨德艳

机构地区江苏省昆山中学江苏省苏州市昆山市 215300

出处《中国教师》 2021年22期

关键词核心素养高中政治课堂教学教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）