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试论小学语文教学中灵感思维的培养
试论小学语文教学中灵感思维的培养
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摘要
摘要:创新是当代人才必须具备的素质,是国之发展之根本。对于小学阶段的学生而言,其各项素质均处于高速发展阶段,在此阶段加强对学生核心素养的培养,对其个人发展发挥着重要作用。在语文教学中培养学生的灵感思维,有助于其创新能力和思维能力的提升,是提高学生语文学习水平的关键点。因此,语文教学应彻底摆脱传统教育理念的束缚,尊重学生“标新立异、敢于突破”的精神,是实现培养学生灵感思维的前提基础。
DOI
pj0okv30jy/5718275
作者
张俐
机构地区
恩施市实验小学 湖北省恩施州 445000
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
小学语文
灵感思维
培养
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年20期
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