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学科核心素养下小学英语单元整体教学设计研究

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摘要摘要：单元教学设计的充分运用会进一步让语言课堂活跃起来。学生在运用语言进行学习的过程中，学会如何正确使用语言。在学习和运用语言的过程中，树立人类命运共同体和多元文化意识，加深对祖国文化的理解，增强爱国情怀，坚定文化自信，为未来更好地适应世界多极化，经济全球化奠定基础。

DOI zdlygv0p4l/5718388

作者王自苹

机构地区宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区新庄集杨柳小学 751999

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词学科核心素养小学英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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