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《中国教师》
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2021年14期
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拓展思路,高效课堂-中职文言文教学改进探究
拓展思路,高效课堂-中职文言文教学改进探究
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摘要
摘要:本文研究的主要目的是明确中职语文文言文教学的重要性,并对语文文言文教学难的现况进行分析,找到具体原因并论述相关策略,从而推动语文教学模式的创新发展。此次研究采用文献研究法和统计分析法,通过对相关文献的统计分析为文章提供理论基础。研究发现,中职语文文言文教学存在教学模式僵化、学生兴趣不高等多方面问题,及时解决上述问题可以有效提高文言文教学效率,在一定程度上提高中职语文教学的整体水平。
DOI
3j7vwv8qj1/5719377
作者
陈力
机构地区
四川省什邡市职业中专学校 四川省德阳市 618400
出处
《中国教师》
2021年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年14期
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