摘要
【内容摘要】随着社会经济的不断发展,信息技术对于人们日常生活、学习的重要意义也在不断显现,这也为初中历史教学提供了新的发展机遇。在当前教学中,初中历史信息化教学已经成为必要发展趋势。在课堂教学充分应用信息技术优势,可有效提高学生学习兴趣,培养学生学习兴趣。但是,在当前初中历史教学过程中,信息化教学却不容乐观。基于此,本文首先就当前信息化技术应用存在的问题进行了简单分析,而后提出了新时期初中历史信息化教学的几点策略。
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)