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浅议初中数学分层教学

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摘要摘要：随着教学理念的不断发展和新课改的大力推进，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。分层教学是实施因材施教的基本措施，也是新课改的理念之一，目前教育发展不均衡，初中学生数学学习往往参差不齐，初中数学分层教学也是切实进行数学教学改革的重要内容。

DOI ojzx8rvrd5/5722294

作者张凯欣

机构地区四川省汉源县第二中学四川雅安 625300

出处《基础教育课程》 2021年20期

关键词　　初中教学数学教学分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）