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《中国教师》
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2021年22期
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基于教育信息化的初中物理教学实践探究
基于教育信息化的初中物理教学实践探究
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摘要
摘要:将教育信息化运用到初中物理教学中已经成为当今社会的一大趋势,信息化的教育模式,可以使初中物理教学变得更加的生动形象,更加的有趣,且能够将抽象化的物理原理变得具体化。除此之外,教育信息化对于老师提高自身能力,提高学生对于初中物理的兴趣增加课堂趣味性等方面有着重要的优势,对于提高初中物理教学质量和教学效率有着重要的作用。
DOI
3j7vw27qj1/5722377
作者
谭智慧
机构地区
云南省文山州广南县南屏镇初级中学 663307
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
教育信息化
初中物理
教学实践探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年22期
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