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《中国教师》
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2021年22期
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初中数学新教材学习方法指导
初中数学新教材学习方法指导
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摘要
摘要:对于新课标教材的运用,需要初中数学老师在开展课堂教学活动的过程中,转变自身传统教学理念即教学模式,采取多元化新型教学模式唤醒同学们对数学学科的学习热情,让同学们身临其境感知数学知识的演变历程,深入了解数学知识,并做到学以致用,进而有效提升自身学习数字知识的能力,提升数学老师的授课教学效果。在此引导下,笔者对如如何贯彻落实初中数学新教材学习方法进行分析。
DOI
rj80zrmpd0/5722382
作者
杨红艳
机构地区
山西省晋中市太谷三中 030800
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
初中数学
新课标教材
学习方法
指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年22期
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